jueves, 18 de junio de 2020

HEROES: DEFINITIONS eTwinning project 2019-2020

           


PROYECTO ETWINNING Curso 2019-2020

"HEROES: DEFINITIONS"
Logo del proyecto




El proyecto se basa en potenciar el concepto de héroe en la sociedad actual a través de los valores morales y el altruismo en personas que, siendo anónimas, ayudan a otras y contribuyen a una sociedad más justa y solidaria. Se ha trabajado la ciudadanía activa entre los alumnos europeos socios investigando sobre los héroes actuales anónimos en grupos de trabajo y potenciando igualmente los valores democráticos de respeto hacia las ideas y opiniones entre ellos y la participación activa. Por ejemplo los alumnos han creado logos y eslóganes para el proyecto y mediante votaciones democráticas se ha elegido el que mejor representaba la idea del proyecto. A través de las actividades y sesiones programas los alumnos han creado poemas, artículos de revista y canciones sobre gente, que según ellos, son héroes de la sociedad actual especialmente aquellos que han aparecido con el Covid19 como el gremio sanitario por salvar tantas vidas humanas de este virus de manera altruista. La aparición del virus de la pandemia ha hecho reflexionar profundamente sobre el valor de las personas que salvan vidas y las que proporcionan alimentos diariamente a todos. Estos poemas, artículos y canciones se han publicado en formatos ebook online y un video Covid19 del proyecto en Youtube. También se han creado postres Covid19 y  juegos colaborativos de sus países para conocerse con Kahoot.

Los centros socios del proyecto son:

  • KOÇARLI ANADOLU LİSESİ, Turquía
  • Lycée Condorcet de Belfort, Francia
  • IES Alto Guadiana, España
  • II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami, Polonia
  • Liceo Scientifico Statale "G.B. Grassi”, Italia
  • Lycée professionnel Antoine, Francia
  • Odesa school Nº 130, Ucrania
Las competencias básicas trabajadas han sido:
  • Competencia lingüística
  • Competencia para aprender a aprender
  • Competencia digital y del tratamiento de la información
  • Competencia social y ciudadana.                                                                                

Se ha trabajado este proyecto con el curso de 2ºC (desdoble) con alumnos de entre 13 y 14 años.

Estos son los enlaces de los libros, revistas digitales, videos y juegos que hemos trabajado como producto final:
Las herramientas digitales que hemos usado para la elaboración de estos productos inteligentes son: Kahoot, madmaz, storyjumper, bookcreator, YouTube, padlet. 

Difusión e impacto del proyecto:


Finalmente durante el mes de junio los socios coordinadores de este proyecto hemos recibido por parte de los socios fundadores el siguiente certificado: 



gracias a todos por vuestra participación y esfuerzo!

https://view.genial.ly/5d9c4d7dc201a00f7cc2e3fc/game-action-melissa-laina




viernes, 1 de noviembre de 2019

INTERACTIVE KA229 ACTIVITIES - HALLOWEEN - IES Alto Guadiana







Last 31st October IES Alto Guadiana celebrated at a general level the festivity of Halloween. All the students decorated their classrooms. 
Among the prizes were:
-  1st price at an individual level with 30 € for school material
-  2nd price at a classroom level with a big baguette for each student of the class for the best decorated classroom
-  3rd price: each student receives sweets for Halloween just for having taken part in the decoration of the classroom

Here you can see some of the handcrafts done by students and some of the classrooms.

Thanks for your great job!!


                                          






miércoles, 30 de octubre de 2019

SELLO DE CALIDAD EUROPEO - PROYECTO "FESTIVAL FEVER"




El proyecto eTwinning "Festival Fever" ha sido premiado nuevamente con el Sello de Calidad Europeo por el Servicio Central de Apoyo Europeo de eTwinning  el pasado día 30 de octubre de 2019.

Este proyecto lo hemos trabajado con alumnos de 3º ESO - D y los alumnos del Liceo "Ahmet Rüstü Anadolu Lisesi" de Turquía.  Ellos también han sido igualmente galardonados con el mismo reconocimiento europeo.

ENHORABUENA A TODOS!!



domingo, 29 de septiembre de 2019

JORNADAS NACIONALES KA229 - CUENCA




El 26 y 27 de septiembre de 2019 se celebraron en la Facultad de Educación del Campus de Cuenca las Jornadas de formación nacionales de proyectos KA229 para movilidades de corta y larga duración en el alumnado. A estas jornadas asistió la profesora de inglés, Sonia Sáez, que coordina junto con Rosa Sánchez, jefa de estudios adjunta, dicho proyecto en el IES Alto Guadiana. 



El proyecto KA229 tiene por título "European Cultural Heritage & Ecotourism: e@chat" y los institutos socios son el BHAK und BHAS situado en la localidad de Oberpullendorf, al sur de Viena (Austria) y el I.I. SS Canudo de Giogia del Colle en Bari (Italia).

Las movilidades que realizaremos de corta duración serán 5 días en ambos centros educativos acompañados de 6 alumnos y dos profesores. Durante estas visitas los alumnos tendrán que trabajar aspectos relacionados con el tema del KA2 sobre patrimonio cultural, ecoturismo y espíritu emprendedor con sus compañeros de Austria e Italia. Igualmente nuestro instituto recibirá a alumnos de ambos países y trabajaremos también temas del proyecto escolar. 

La idea es que se valore y conserve el patrimonio cultural y natural de nuestras localidades al igual que el patrimonios europeo en general y sean conscientes que no deben dañarlos favoreciendo actividades de turismo ecológicas.


En Cuenca tuvimos la visita de Coral Martinez Iscar, directora del SEPIE, que nos explico los puntos a trabajar en estas jornadas al igual que el director de Educación Escolar del SEPIE, Andrés Ajo Lázaro que nos fue guiando durante estos días intensos de trabajo grupal para dar un buen enfoque a nuestros proyectos a lo largo de dos cursos escolares. 

Asesores del SEPIE de controles, auditorías, comunicación y difusión nos dieron numerosas pautas para tener al final un proyecto de calidad en nuestros centros escolares. 




 Programa de las Jornadas KA229 - Cuenca





lunes, 23 de septiembre de 2019

PROYECTO ETWINNING: "HEROES- DEFINITIONS" 2019-2010





Durante este curso estamos realizando los alumnos del grupo 2ºC (desdoble) el proyecto eTwinning titulado "Heroes: definitions". La profesora que coordina este proyecto es Sonia Sáez del Departamento de Inglés. Los alumnos y profesores socios son de Francia, Turquía, Polonia, Italia y Ucrania.

El proyecto consiste en investigar a través de poemas creados por los alumnos qué es un héroe para ellos en el siglo XXI, teniendo en cuenta lo que tradicionalmente es un héroe, bien por películas, personajes literarios o cuentos. A través de juegos interactivos online diseñados por los alumnos como Kahoot o tableros colaborativos como Padlet, los propios alumnos son capaces de aprender el concepto de héroe que sus compañeros europeos tienen.

El producto final serán poemas y un libro digital donde vamos dejando todos nuestros trabajos.



martes, 16 de julio de 2019

SELLO DE CALIDAD PROYECTO "FESTIVAL FEVER"






El proyecto eTwinning "Festival Fever" ha sido premiado con el Sello de Calidad Nacional por el Servicio Nacional eTwinning del MECD e INTEF el pasado día 18 de julio de 2019.

Este proyecto lo hemos trabajado con alumnos de 3º ESO - D y los alumnos del Liceo "Ahmet Rüstü Anadolu Lisesi" de Turquía.  

ENHORABUENA A TODOS!!






viernes, 28 de junio de 2019

eTwinning project "FESTIVAL FEVER" - 2018-2019




FESTIVAL FEVER 






Este proyecto eTwinning se centra en trabajar las festividades más importantes en nuestros países, en las festividades y festivales más importantes del mundo y en crear festividades por los alumnos. Para ello investigan a través de internet todos las festividades y festivales que más llaman la atención a los alumnos una vez elegidas, realizan equipos entre los dos países donde intercambian información a través de cuestionarios online usando aplicaciones informáticas como Kahoot, Tricider, Jigsaw, Giphy, Pawtoon y el tablero colaborativo Padlet. También los alumnos realizan en clase conexiones online a través del Twin Chat donde comentan las actividades trabajadas en cada sesión.

aprendizaje con la aplicación Kahoot

Veamos en los siguientes enlaces varias actividades trabajadas y el enlace al twinspace donde se aloja el proyecto 

  logo del proyecto

  1. https://padlet.com/denizsengul80/kixe26m4cnoj
  2. https://view.genial.ly/5c423ef794a8d07c497da6a3 
  3. https://view.genial.ly/5c3e4f3ca4eaa03097dc15f8
  4. https://padlet.com/denizsengul80/pfu4o7e4ksr0
  5. https://padlet.com/denizsengul80/e21er8v7q7q1
  6. https://www.slideshare.net/senguldeniz/result-of-the-most-interesting-festivals-poll
  7. https://www.tricider.com/brainstorming/3D2KKYJv85x
  8. https://www.tricider.com/brainstorming/37a4JnGvxDh
  9. https://padlet.com/denizsengul80/ic8rj2j8s9oh
  10. https://www.slideshare.net/senguldeniz/first-chat1
  11. https://create.kahoot.it/share/turkish-festivities-etwinning-project/dd8d1680-8a9f-442d-a6be-feae83944bdb

REVISTA ONLINE




Sello del proyecto "Festival Fever"

HEROES: DEFINITIONS eTwinning project 2019-2020

            PROYECTO ETWINNING Curso 2019-2020 "HEROES: DEFINITIONS" Logo del proyecto gif HEROES El ...